Az oktatás célja alapvetően az, hogy a mindenkori rendszer kiszolgálására képes rabszolgákat neveljen. Nem azt értékelik, amit tudunk, hanem amit nem. Olyan mérhetetlen mennyiségű információs halmazt zúdítanak a gyerekek nyakába, amit lehetetlenség megtanulni. Ezeket az információkat ma könnyűszerrel, külső adathordozón lehet tárolni és az internet világában mindent el is lehet érni. Úgy tűnik. hogy ezzel teljesen feleslegessé vált ezzel terhelni az elménket, helyette a kreatív, az új dolgokra lehetne a kapacitást és a potenciált használni. De ha mindenképpen ide akarjuk betuszkolni az ismereteket, ahelyett, hogy a végtelen intelligencia teréből dolgoznánk, akkor az „információs tartályunk” tágítása elengedhetetlen.A tudat alapú oktatás nem ördögtől való
Az oktatás célja alapvetően az, hogy a mindenkori rendszer kiszolgálására képes rabszolgákat neveljen. Nem azt értékelik, amit tudunk, hanem amit nem. Olyan mérhetetlen mennyiségű információs halmazt zúdítanak a gyerekek nyakába, amit lehetetlenség megtanulni. Ezeket az információkat ma könnyűszerrel, külső adathordozón lehet tárolni és az internet világában mindent el is lehet érni. Úgy tűnik. hogy ezzel teljesen feleslegessé vált ezzel terhelni az elménket, helyette a kreatív, az új dolgokra lehetne a kapacitást és a potenciált használni. De ha mindenképpen ide akarjuk betuszkolni az ismereteket, ahelyett, hogy a végtelen intelligencia teréből dolgoznánk, akkor az „információs tartályunk” tágítása elengedhetetlen.